Яке воно, шкільне життя? Чим живе сьогодні юнь? Чим захоплюється? Про що мріє? Усі однакові не можуть бути. Але їх досягненням, успіхам, талантам, захопленням ми часто дивуємось і радіємо. І кожним пишаємось. Не варто й порівнювати, адже всі вони різні. Адже кожен з дитинства – це вже особистість. Максим Галашко, старшокласник ЗОШ№2, впевнений – не варто зосереджуватись на чомусь одному. Адже світ наскільки цікавий, стільки всього можна пізнати. Завжди є чому навчатись не лише в стінах школи і розвиватись треба різносторонньо. А головне, ніколи не зупинятись на досягнутому. Він є добрим прикладом для своїх менших братиків, гарним сином, надійним товаришем і саме з тих учнів, якими пишається школа.
– Максим досить здібний учень, – говорить класний керівник І.В.Ткачук, – йому однаково добре вдаються предмети як гуманітарні, так природничо-математичні. Це не завжди знаходить своє відображення у оцінках (хоча Максим є призером та учасником предметних олімпіад), бо хлопець має багато захоплень і не встигає інколи виконати все і одразу. Та і пріоритети у нього не завжди пов’язані зі школою – він надає перевагу музиці та спорту. Як зізнається він сам, в його родині обожнюють ту магію гітарних ритмів, що призводять у рух душу та тіло. Бо рок-н-рол дарує те фантастичне відчуття, що діє на підсвідомому рівні й проникає в кожну клітинку. І з цим не можна боротися, залишається лише співати й танцювати. Максим у нас артистичний, веселий, компанійський. Любить виступати на сцені, любить привертати увагу оточуючих, тому легко знаходить спільну мову з будь-ким. Однокласники Максима поважають, цінують, до його думки прислухаються.
Ще маленьким Максим проявляв схильність до творчості. 
Тож, мама віддала свого першокласника до музичної школи на художнє відділення. А ще, до розкладу додалось і заняття карате з тренером А.Рибалкою, в секції при ДЮСШ. Та згодом художня творчість поступилась танцям. Максим став активно відвідувати БТДЮ, займаючись в колективі естрадного танцю «Феєрія» під керівництвом О.Буйницької. А згодом спробував себе в ролі ведучого. І до волі успішно. Тож сцена будинку творчості стала для нього рідною. Впевнений голос, артистичність та вміння володіти увагою глядача – це ще одна грань його таланту.
– Як на мене, Максим рано подорослішав, – говорить мама Наталія, – змужнів, змінився голос, витягнувся в рості. Вдома завжди добрий помічник. Іноді сама дивуюсь, коли він й встигає. І в одно час пишаюсь його бажанню вчитись, його талантами та досягненнями. Звичайно, як і в усіх, в підлітковому віці ми зіткнулись з бажанням кинути все. Але згодом повернувся і до танців, і до карате. А майже рік тому, може трохи більше, поділився бажанням займатись в колективі «15+» при РБК. Запросив його на тренування друг з паралельного класу, Дмитро Романов. Ми з чоловіком не заперечували. В нашій родині панують повага, підтримка та розуміння. Я бачу, що навчанню в школі його захоплення не заважають. Тим більше, хоч він ще не вирішив остаточно, але продовжувати навчання у ВУЗі, я впевнена, буде у творчому напрямку. Тож, якщо цікавить його музика, чому б і ні. Спочатку він грав на бас гітарі керівника колективу, а згодом ми придбали йому свою.
Танці потроху лишаються позаду, а от захоплення гітарою займає вже більше часу. В нашій родині зростають музиканти. Адже менші братики, хоч і маленькі, але з Максима в усьому беруть приклад. Богдану на новий рік бабуся подарувала акустичну гітару. Правда міні. Але на ній можна грати по справжньому. А Даня під ялинкою знайшов дитячий синтезатор. Тож тепер в нас родинне міні тріо. І Максим з радістю навчає братиків грі на інструментах. Під час карантину тренування вдома тривають постійно. Але я бачу, що Максим вже скучив і за школою, і за творчими колективами. І в карате він з першого класу, має бортовий пояс, не вистачає зараз й цього.
Погоджусь з тим, що карантин вніс свої корективи в наше життя, встановив певні обмеження. Але для творчості, для саморозвитку зараз саме час. І його Максим не втрачає. Кожну вільну годинку присвячує саме грі на гітарі. Вивчає нові пісні, тренується, вчиться новим прийомам та напрацьовує власні навички на струнах цього музичного інструменту.
